老师会在讲解这首诗的基础上给大家拓展下中国传统文化中月亮这种意象。

简介: 老师会在讲解这首诗的基础上给大家拓展下中国传统文化中月亮这种意象。

在这个统编教材古诗小课堂的专栏中,我会讲解小学阶段统编教材语文书中的一百多首古诗词。

在这里我不仅会归纳整理重要的知识点,还会进行学习方法的传授,拓展一些有意思的知识。

各位同学,今天我们一起来学习一年级上册语文园地日积月累中的一首诗《古朗月行》。

课本中的部分是节选,老师觉得学有余力的同学们可以对整首诗进行学习。

老师会在讲解这首诗的基础上给大家拓展下中国传统文化中月亮这种意象。

让我们进入今天的学习吧!

在这里老师强烈建议父母可以仔细地阅读这篇文章,将一些内容讲给孩子听。

在学校的课堂上老师一般只会讲解简单地前四句,后面的内容对于一年级的孩子来说很难理解,但是如果父母愿意和孩子们多讲一讲、聊一聊,不仅会促进亲子关系的和谐,也会让孩子更了解李白,更爱传统文化。

)李白在写这首诗的时候,正是安史之乱发生之前,李白对当时的朝政黑暗极其不满,唐玄宗晚年专宠杨贵妃沉溺声色,怠慢朝政,宠信奸臣、宦官、边将擅权,把国家搞得乌烟瘴气。

所以,李白似乎是借诗作讽刺当时的局面之昏暗。


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老师会在讲解这首诗的基础上给大家拓展下中国传统文化中月亮这种意象。

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